sexta-feira, 27 de outubro de 2017

"Se a água do planeta continuar sendo gasta do jeito que é hoje, em 2025, dois terços da população mundial não terá acesso a esse recurso em forma potável."

gestãoescolar.org.br/como economizar água na eescola

Algumas dicas simples de economia de água para o dia a dia

  • Esqueça a mangueira na hora de lavar a calçada! Use a água só depois de varrer bem as folhas e a sujeira.
  • Com uma mangueira semi aberta há um desperdício de 560 litros de água para se lavar um carro. Se o serviço for feito com um balde, o consumo é de 40 litros.
  • Ensaboar a louça e abrir a torneira só na hora do enxágue, gera uma economia de 220 litros de água.
Veja mais em:http://www.ebc.com.br/noticias/meio-ambiente/2015/03/dez-dicas-para-economizar-agua-em-casa

Alunos utilizando o cultivar para pesquisarem dicas de economia de água




Projeto Sustentaiidade

Projeto desenvolvido na escola com os alunos de 1º ao 5ºanos; mas especificamente no Laboratório de Informática Educativa.
                                                                                                    

JUSTIFICATIVA:
através deste projeto pretende-se contribuir para a reflexão sobre o consumo, desperdício e cuidados básicos para com um bem comum, de uso de todos e de igual importância para todos os seres: a água. despertar também a consciência ecológica para o descarte do               lixo e do esgoto, evitando principalmente que sejam lançados nos rios, lagos, mares e outras fontes de água.


OBJETIVO GERAL:
·         refletir sobre o uso, consumo e desperdício indiscriminado de um recurso natural  indispensável a vida: a água                                                                                                 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
·         fazer uma reflexão sobre o desperdício da água;
·         valorizar a água como um bem indispensável à vida;
·         estimular o descarte apropriado do lixo e do esgoto.

CONTEÚDOS ABORDADOS:
·         pesquisas, leitura, escrita e produção textual.

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS:
·         ciências;
·         língua portuguesa;
·         artes.

DESENVOLVIMENTO:
1ª etapa:trabalhar atividades do cultivar “dicas para economizar água”, (cópia e leitura);
2ª etapa: passeio para fotografar os esgotos sendo lançados diretamente no rio tocantins, orla da marabá pioneira;
3ª etapa: digitar texto sobre as dicas para economizar água;
4ª etapa: produzir texto sobre o impacto ambiental do esgoto lançado diretamente dentro do rio;
5ª etapa:fazer pesquisa na internet sobre poluição de rios, lagos, mares  e outras fontes de água;
6ª etapa: fazer desenhos relativos a poluição de rios, lagos, mares e outros.


CULMINÂNCIA:
·         exposição dos trabalhos para a comunidade do bairro, no pátio da escola;
·         distribuição de panfletos com dicas de economia de água.

RECURSOS UTILIZADOS:
·         câmera digital
·         celular
·         computador
·         impressora
·         papel
·         internet